Цель: расширить кругозор учащихся. Воспитывать сознательную любовь к Родине, уважение к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной Войны.
Задачи:
- пополнить знания учащихся об историческом прошлом своего народа
- показать мужество русского народа и жестокость войны
- развивать чувство патриотизма
- растить патриотов России
Предварительная работа:
конкурс сочинений о войне, конкурс стихотворений на патриотическую тематику (на уроках литературы);
викторина «Знаешь ли ты?» (на уроках истории)
встречи-беседы с ветеранами ВОВ;
посещение Музея краеведения (знакомство с земляком - Героем Советского Союза);
просмотр художественного фильма «Трагедия века» в 11-ти частях;
подборка литературных изданий о героях и медсёстрах в годы ВОВ (во время посещения библиотеки);
Используемое оборудование:
Магнитофон;
DVD проигрыватель;
Свечи;
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Воспитатель: Наше сегодняшнее мероприятие это память о тех страшных днях, месяцах, годах, в которые жили наши деды. Это воспоминание о мужестве и героизме не отдельных людей, а всего народа. Народа – победителя фашизма! О том, как им удалось ВЫСТОЯТЬ – мы будем сегодня вспоминать! И эта память не знает старости!
65 лет назад отгремела Великая Отечественная война, но ее отголоски слышны до сих пор.
Вспомним…. Последним мирным днём 1941 года была суббота. После обычной трудовой недели миллионы советских людей отправились отдыхать. Лишь продолжали дышать жаром домны, дымили трубы, безостановочно работающих предприятий, по железным дорогам мчались грузовые и пассажирские поезда… Страна мирно жила.
Тишину наступившей ночи, по-летнему тёплой, благоухающей, во многих городах и сёлах нарушали счастливые голоса молодых людей, праздновавших своё вступление во взрослую жизнь, они окончили школу, и эта бессонная ночь должна была запомниться им надолго…
Тишину наступившей ночи, по-летнему тёплой, благоухающей, во многих городах и сёлах нарушали счастливые голоса молодых людей, праздновавших своё вступление во взрослую жизнь, они окончили школу, и эта бессонная ночь должна была запомниться им надолго…
Звучит фонограмма песни “22 июня ровно в 4 часа”.
Год 1941, июнь… Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.
Запись голоса Левитана с объявлением о начале войны,
- Так, с голоса известного диктора Информбюро Левитана началось утро 22 июня для русского народа.
Звучит песня “Священная война”
- Эта песня тревожным набатом прогремела над страной в первые дни войны, когда все русские верили, что это испытание, обрушившееся так внезапно и сокрушительно, вот-вот закончится. Но война растянулась на годы. Четыре страшных года… День за днём… Из дней складывались месяцы, из месяцев – годы… Более 27 миллионов жизней унесла эта война, нет ни одной семьи, которую бы война обошла стороной. Вся страна работала на победу, стремилась к этому светлому дню, в тылу и на фронте люди проявляли массовый героизм.
Великая Отечественная война (1941 - 1945г.), навязанная Советскому Союзу германским фашизмом, продолжалась 1418 дней и ночей, она была самой жестокой и тяжелой в истории нашей Родины. Фашистские варвары разрушили и сожгли 1710 городов, более 70 тысяч сел и деревень, уничтожили 84 тысячи школ, лишили крова 25 миллионов человек и причинили нашей стране колоссальный материальный ущерб.
Они накинулись неистовы
Могильным холодом грозя
Но есть такое слово – «выстоять»
Когда и выстоять нельзя.
И есть душа, она все вытерпит
И есть земля – она одна
Больная добрая, сердитая
Как кровь, тепла и солона.
Воспитатель: Наше Отечество выстояло в борьбе с сильным и коварным врагом, совершив подвиги, длившиеся четыре огненных года.
- Как вы понимаете слово - "подвиг"?
(Ребята рассуждают.)
Воспитатель: Подвиг - это когда в великом бескорыстном порыве души человек отдает себя людям, во имя людей жертвует всем, даже собственной жизнью.
Бывает подвиг одного человека, двух, трех, сотен, тысяч, а бывает ПОДВИГ НАРОДА, когда народ поднимается на защиту Отечества, его чести, достоинства и свободы.
Почти вся Западная Европа лежала под кованной пятой немецко-фашистских захватчиков, когда фашистская Германия мощь своих танков, самолетов, орудий и снарядов обрушила на наше государство. И нужно было быть очень сильным народом, иметь стальной характер, обладать великой нравственной силой, чтобы противостоять врагу, побороть его несметные силы.
Я хочу предоставить слово учителю математики, ей лучше рассказать о тех числах, которые остались в памяти народа после войны. Это страшные числа!
Учитель математики: В первый день войны самым молодым солдатам было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война! Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как вы. Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года - 1418 дней. Белорусская деревня Хатынь. Это было так: 22 марта 1943 года небольшую деревню Хатынь окружили немцы. Солдаты врывались в крестьянские хаты и выбрасывали людей на улицу. Жителей сгоняли в сарай. В нём становилось всё теснее и теснее. Матери пытались успокоить детей, но сами не могли сдержать слёз. В Хатыни было немало многодетных семей. Например, у Барановских - 9 детей. У Новицких, Иотко - по 7. А 19-летняя Вера Яскевич на руках качала семинедельного сына. В сарай прикладами затолкали стариков. Каратели обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Их сжигали живыми. Многие пытались вырваться из огня. Тщетно! Эсэсовцы хладнокровно, без промаха расстреливали их из автоматов. Для 149 жителей Хатыни этот день стал последним. Мученическую смерть приняли 75 детей. В памяти народа навечно остались 29 трагических дней, не покорившихся врагу защитников Брестской крепости, 250 дней героической обороны Севастополя, 900 дней блокадного Ленинграда, давшему миру непревзойденные образцы стойкости человеческого духа, 103 дня великой битвы под Москвой, 201 день насмерть стоявшего Сталинграда и 50 дней сражения на Курской дуге. Весь народ поднялся на защиту Родины. 27 миллионов человеческих жизней унесла война. В том числе 10млн воинов, свыше 11млн граждан уничтожено только в гитлеровских концлагерях. Мы не должны забывать эти страшные цифры, чтобы никогда больше не повторялись эти трагедии.
Звучит 7-я симфония Шостаковича.
На фоне музыки звучит стихотворение Р. Рождественского.
Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Разве хотела ты нашей смерти, Родина?
Пламя ударило в небо – ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» Родина
Мы от свинцовых розг
Падали в снег с разбега
Но - поднимаясь в рост
Звонкие как Победа!
Как продолжение дня,
Шли тяжело и мощно
Можно убить меня
Нас убить невозможно!
Воспитатель: Фашизм не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей.
Вспомним их поименно
Горем вспомним своим
Это нужно не мертвым
Это нужно живым!
Живая газета
(монтаж детей)
- Иван Иванович Иванов совершил один из первых воздушных таранов в Отечественной войне.
- Виктор Талалихин совершил первый воздушный таран в ночном небе Москвы.
- Николай Гастелло точно вывел свой горящий бомбардировщик на скопление вражеских танков и машин.
- Людмила Павличенко - снайпер, она уничтожила более 100 захватчиков.
- А.К. Горобец один вступил в бой с двадцатью фашистскими самолетами, девять из них сбил.
- А.Ф. Наумов ворвался в глубину обороны гитлеровцев. Его танк был подбит. Испробовав все попытки взять танкистов живыми, фашисты облили танк бензином и подожгли. Их подвиг сродни подвигу матросов крейсера "Варяг".
- М.П. Девятаев захватил с группой военнопленных в концентрационном лагере немецкий самолет и благополучно приземлился в расположении наших войск.
- Мусса Джалиль (Залилов) - замечательный писатель, погиб в концлагере от рук фашистских палачей.
- Ю.В. Смирнов не выдал своих товарищей, распят на досках блиндажа.
- Федор Полетаев Летом 1942, оказавшись вместе со своей частью в окружении, взят в плен. Бежал из плена в 1944 и сражался в итальянском партизанском движении под именем Поэтан. Погиб в бою. Он является единственным иностранцем, награжденным Золотой медалью высшей и очень почетной наградой итальянского Сопротивления. Солдату, награжденному этой медалью, в Италии генерал первым обязан отдавать честь.
За подвиги в годы войны наш земляк - марксовец получил звание героя Советского Союза это Ян Карлович Венцелев. Вы знакомились с ним и его подвигами, когда мы ходили с вами на экскурсию в Музей краеведения.
А сколько было безымянных героев, которые навсегда остались лежать на огневых рубежах!
Я предоставляю слово учителю литературы. Кто, как не она хорошо знакома с многими литературными историями. Слушайте!
Учитель литературы читает отрывок "Солдат становится героем" - статья фронтового журналиста Евгения Кригера рассказывает, как дрались наши солдаты.
Июль 1943 г. Курская дуга. Солдаты Рокоссовского. Вот один из них сидит после невероятного, непонятного мне боя. Ему всего 19 лет. Зовут Гаврилов Николай Степанович. Несмотря на страшную усталость, открыто и весело встречает ваш взгляд и с готовностью старается объяснить то непонятное, кажущееся непомерным для человеческих сил, для человеческой воли, что только что сделал он и его товарищи". Такой он маленький и такая чистота в его глазах, с такой пылкой преднамеренностью он отзывается о своих командирах и товарищах, что хочется назвать его Коленькой, как сына. Лицо его и щеки и уши в ссадинах и царапинах с запекшейся кровью. Смерть прикасалась к нему осколками вражеских снарядов, но не справилась и ушла. Что произошло там, в бою? Какой-то участок нашего фронта оказался обнаженным. Пехота к нему не поспела. Остались одни артиллеристы. После боевой обработки на уязвимый участок лавиной двинулись фашистские танки. Много их было, десятки - содрогалась земля. Наши орудия открыли огонь. Танки горели, за ними выдвигались новые и новые, били из пушек по нашим орудиям. Наконец, Коля Гаврилов с ужасом увидел, что остался возле орудия один. Его товарищи тяжело ранены или убиты. Что он должен делать маленький, хрупкий юноша? Коля решил стрелять из подбитого орудия, один за всех, за истекающих кровью друзей, за убитого командира. Он действовал их волей, их солдатской стойкой ненавистью к врагу. Он стрелял без прицела - прицельное приспособление было сорвано. Смотрел прямо в канал ствола, стараясь забрать в это темное круглое поле тушу идущего на него танка. Трудно одному стрелять из пушки, которую в бою обслуживают шесть человек. Шестой снаряд был для танка смертельным. Танк издыхал в жадном воющем пламени, и так как другие наши орудия еще стреляли и делали свое дело, то фашистские танки отпрянули от страшного места, повернули в строну, уходя от гибели. Тогда только он спустился в ровик, где стонали батарейцы Сальков и Волынкин, пытаясь перевязать их, но тут новый снаряд поднял пушку на воздух и Колю взрывной волной швырнуло на землю. Оглушенный, окровавленный, изнемогающий, он один дотащил двух товарищей до медсанбата. Только потом он узнал, что наши артиллеристы, и сам он в том числе, на опасном, обнаженном участке длинной в шесть километров отбили атаку трехсот фашистских танков.
Воспитатель: Представляете, каким собранным, напряженным и яростным был юноша-артиллерист, спасавший положение на своей огневой позиции, мстивший за своего командира и своих старших товарищей. Да он победил! Победил, потомучто был стойким в тяжелом бою, в неблагоприятной обстановке, бесконечно трудолюбивым в титанических условиях, какие требовал от бойцов фронт в каждый из дней войны. Такими были наши солдаты на войне. И, прежде всего, они были людьми, убежденными в своей правоте, в святости дела, за которое они шли на смерть.
Особо хочется сказать о медицинских сестрах. Это были большей частью девушки 18 – 20 лет, совсем, хрупкие, нежные, взвалившие на свои плечи непосильный груз горя, боли, смерти… Они, как могли, помогали бойцам, их с благодарностью звали сестрами милосердия.
Ученик читает стихотворение И. Уткина «Сестра».
Когда, упав на поле боя, Боль сразу стала не такою
И не в стихах, а наяву, Не так сильна, не так остра.
Я вдруг увидел над собою Меня как будто оросили
Живого взгляда синеву. Живой и мертвою водой.
Когда склонилась надо мною Как будто надо мной Россия
Страданья моего сестра, Склонилась русой головой
Живая память
(чтение детьми выдержек из литературных произведений)
Наташа Качуевская добровольно пошла на фронт медсестрой. Вынесла с поля боя 79 солдат. В одном из боев за Сталинград, попав в окружение с 45 бойцами, она не только оказывала раненым медицинскую помощь, но и стреляла в фашистов. Когда враги приблизились, подпустила их близко к себе и взорвала гранату. Вместе с ней погибло 10 фашистов.
19-летняя медсестра Зинаида Маресева во время Сталинградской битвы выносила раненых с поля боя и доставляла их к переправе. Погибла в августе 1943 года, переправляя через Волгу раненых бойцов.
Сандружинница Дуся Дмитриева на себе выносила с поля боя раненых, 28 августа она спасла 9 бойцов. После Сталинградской битвы стала разведчицей, 14 раз была в тылу врага, доставляла разведданные в штаб армии. Погибла, когда возвращалась с задания, попав на минное поле.
Всем известно имя Гули Королевой. Эта полная жизни и энергии девушка пошла на фронт добровольцем. 24 ноября 1942 года во время боев при Паньшино вынесла 100 раненых воинов с поля битвы. Она подносила бойцам гранаты, а когда настал критический момент боя, повела за собой потерявших веру в победу бойцов. Дважды раненная, она не оставила поле боя, в своем последнем бою лично уничтожила 15 гитлеровцев и погибла смертью героя.
Воспитатель: Ни днем ни ночью не давали покоя нацистам неуловимые народные мстители. И хотя война и дети – это несовместимые понятия, но они существуют. Они пробирались в самые уязвимые места противника, захватывали оружие, собирали ценные разведывательные данные для командования фронта, их руками пущены под откос сотни эшелонов с гитлеровцами, вооружением и боеприпасами, взорвано немало военных объектов врага.
Назовите известные вам имена юных подпольщиков?
Вы писали сочинения об их подвигах?
(дети рассказывают, либо читают о детях-героях)
Нападая на узлы связи и штабы, партизаны постоянно нарушали управление боевыми действиями. В Краснодаре неоднократно перерезал провода 14-летний Витя Судак. Оккупанты вынуждены были усилить охрану. Но Витя находил удобные места и продолжал действовать. Лишь в декабре 1942г. гестаповцам удалось схватить юного патриота. В Майкопе почти каждый день перерезал провода 13-летний Женя Попов. Зимой 1942г. вывел из строя подземный кабель, который связывал Гитлера с командованием группы армий «Центр».
Вся страна в годы ВОВ знала о боевых делах Лени Голикова. Особое восхищение вызывал его подвиг, совершенный 13 августа 1942г.. Броском гранаты он разбил легковую автомашину противника на дороге Псков – Луга. Ехавшие в ней гитлеровцы погибли, а генерал Рихард Варту остался жив. Он выскочил из машины и пустился наутек. Голиков за ним. Завязалась перестрелка. Из этого поединка победителем вышел 16-летний партизан. Его меткая пуля настигла оккупанта. В портфеле генерала оказались очень ценные документы, их отправили в Москву. Отважного партизана решено было отметить высшей наградой. Но получить её Лёня не успел. В одном из тяжелых боёв, уничтожив десяток гитлеровцев, юный автоматчик погиб. Лёне Голикову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.
Ни один десяток фашистских офицеров уничтожила Зина Портнова, работая в столовой. Схватив 16-летнюю партизанку, гестаповцы около месяца подвергали её нечеловеческим пыткам, но она держалась стойко. На одном из допросов фашистский офицер положил на стол пистолет и заявил, что если она ничего не скажет, её расстреляют. Зине удалось схватить пистолет и выстрелить в следователя. Второй пулей она убила появившегося в дверях еще одного офицера и выпрыгнула в окно. Навстречу ей бежал автоматчик. Портнова нажала на спусковой крючок пистолета, но выстрела не последовало, фашист ранил её в обе ноги. Истекающую кровью партизанку гитлеровцы схватили за волосы и потащили в Гестапо. Там её замучили.
Воспитатель: Навсегда в памяти народной останутся имена Виктора Третьякевича, Зины Портновой, Олега Кошевого, Кузьмы Галкина, Саши Чекалина, Зои Космодемьянской и тысячи других патриотов, замученных фашистами. Знайте, что они умерли во имя будущей победы. Высоко оценила Родина боевые заслуги юного поколения страны. За годы войны были награждены орденами и медалями 36 тысяч школьников. 3-м тысячам детей присвоено звание Героя Советского Союза, 60 из них удостоились звания дважды. Героические дела они совершали вовсе не помышляя о геройстве. Они защищали Родину.
Что давало им решимость и силу для подвигов?
В чем истоки массового героизма?
(дети отвечают)
Воспитатель: Шла священная война против фашизма. Народы нашей страны были убеждены в своей правоте. Эта убеждённость и давала им решимость и силы для подвигов.
Вспомните, кто во имя товарищей, телом своим закрыл вражеский пулемёт?
Правильно, Александр Матросов. Но своего Матросова дал Родине почти каждый народ нашей страны. В списке бессмертных героев украинец Николай Носуля, белорус Сергей Суюнов, азейрбаджанец Герай Асадов, армянин Ужан Аветисяе, киргиз Чолпонбай Тумбердиев, татарин Газинур Гафнатуллин и многие многие другие. Среди несовершеннолетних этот подвиг повторила – партизанка Нина Бобылева.
Героями, ребята, не рождаются, ими становятся. Тысячи и тысячи стали героями, такими их воспитала школа, семья, наша литература, жизнь.
Для школьников военной поры, особенно там, где шла война и был фронт, и сама учёба была подвигом. Ребята учились, как воевали. Во внеучебное время активно помогали промышленным и транспортным предприятиям выполнять срочные правительственные задания. Старшеклассники управляли тракторами, комбайнами, обслуживали другие с/х машины. Младшие школьники вместе с учителями собирали на полях колоски, оставшиеся после уборки урожая. Десятки тысяч пудов хлеба получила дополнительно страна из колосков, собранных заботливыми детскими руками.
Вот такое это было поколение, вошедшее в историю как поколение победителей. Мало осталось сейчас ветеранов, многие покинули уже этот мир. Мы с вами осенью проводили акцию «Ветеран живет рядом», оказывали посильную помощь этим людям. На нашем уроке мужества мы вспоминаем и те экскурсии, которые мы проводили с вами, посещая ветеранов, слушая их рассказы о войне. Мы с вами стараемся понять, что это значит ВЫСТОЯТЬ в борьбе с врагом.
9 мая 2010 года страна отмечает 65-летие Великой Победы над фашизмом. В 65 раз прогремит салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа. Нашему поколению выпала честь равняться на их ратные и трудовые подвиги. Но какой ценой досталась Победа? Попробуйте осознать.
(показ видеокадров – «Память» )
Ценой беззаветного мужества и огромных жертв фашизм был разгромлен. Около 40 миллионов людей погибло. Представляете, что это значит?
Прошу всех встать. (зажигаются свечи).Склоним головы перед величием подвига советского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания.
(на фоне музыки, звучат слова…)
4 года шла война – это 1418 дней! 34 тысячи часов и 27 миллионов погибших людей!
А мы живём в эпоху больших масштабов, мы привыкли к крупным цифрам, мы с лёгкостью, почти не задумываясь произносим .Тысяча километров в час, миллионы тонн сырья…
Но 27 миллионов погибших. Вы представляете, что это такое?
27 миллионов могил на 2,5 тысячи километров – это значит 11 тысяч убитых на километр, 22 человека на каждые 2 метра земли!
27 миллионов за 1418 дней – это значит, 19 тысяч убитых ежедневно, 790 человек в час, 13 человек в каждую минуту. Вот что такое 27 миллионов!
А мы живём в эпоху больших масштабов, мы привыкли к крупным цифрам, мы с лёгкостью, почти не задумываясь произносим .Тысяча километров в час, миллионы тонн сырья…
Но 27 миллионов погибших. Вы представляете, что это такое?
27 миллионов могил на 2,5 тысячи километров – это значит 11 тысяч убитых на километр, 22 человека на каждые 2 метра земли!
27 миллионов за 1418 дней – это значит, 19 тысяч убитых ежедневно, 790 человек в час, 13 человек в каждую минуту. Вот что такое 27 миллионов!
Если по каждому погибшему из 27 миллионов, в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать…51 год! Эта целая жизнь!...
Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда.
Вспомним!
Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда.
Вспомним!
(Минута молчания заканчивается. Дети садятся)
Воспитатель: Время неузнаваемо преобразило поля былых сражений. Меняется наше отношение к Германии. Русские девушки выходят замуж за немцев, немцы женятся на россиянках. Многие семьи уезжают на постоянное место жительства в Германию. Но есть то, что неподвластно времени. Память о тех, кто сражался за Родину в годы Великой Отечественной войны.
Память не знает старости, и именно она поможет сохранить это в каждом человеке.
Комментариев нет:
Отправить комментарий